Cuộc sống không phải là vấn đề bất ổn cần giải quyết, mà là một thực tiễn để trải nghiệm. (Life is not a problem to be solved, but a reality to be experienced.)Soren Kierkegaard
Trời không giúp những ai không tự giúp mình. (Heaven never helps the man who will not act. )Sophocles
Hãy học cách vui thích với những gì bạn có trong khi theo đuổi tất cả những gì bạn muốn. (Learn how to be happy with what you have while you pursue all that you want. )Jim Rohn
Sự nguy hại của nóng giận còn hơn cả lửa dữ. Kinh Lời dạy cuối cùng
Dầu nói ra ngàn câu nhưng không lợi ích gì, tốt hơn nói một câu có nghĩa, nghe xong tâm ý được an tịnh vui thích.Kinh Pháp cú (Kệ số 101)
Chúng ta không thể giải quyết các vấn đề bất ổn của mình với cùng những suy nghĩ giống như khi ta đã tạo ra chúng. (We cannot solve our problems with the same thinking we used when we created them.)Albert Einstein
Từ bi và độ lượng không phải là dấu hiệu của yếu đuối, mà thực sự là biểu hiện của sức mạnh.Đức Đạt-lai Lạt-ma XIV
Hạnh phúc không phải là điều có sẵn. Hạnh phúc đến từ chính những hành vi của bạn. (Happiness is not something ready made. It comes from your own actions.)Đức Đạt-lai Lạt-ma XIV
Sự vắng mặt của yêu thương chính là điều kiện cần thiết cho sự hình thành của những tính xấu như giận hờn, ganh tỵ, tham lam, ích kỷ...Tủ sách Rộng Mở Tâm Hồn
Nếu muốn người khác được hạnh phúc, hãy thực tập từ bi. Nếu muốn chính mình được hạnh phúc, hãy thực tập từ bi.Đức Đạt-lai Lạt-ma XIV

Trang chủ »» Danh mục »» Trang luyện nghe tiếng Anh trực tuyến »» Đang nghe bài: Helen Keller »»

»» Đang nghe bài: Helen Keller

You are listening to the article: Helen Keller
Listen and check your understanding by viewing the text.


What would it be like to be unable to see anything, hear anything, or say anything? Life
for young Helen Keller was like that. She had had an illness before she was two years old
that had left her deaf, dumb and blind. After that, it was difficult for her to communicate
with anyone. She could only learn by feeling with her hands. This was very frustrating for
Helen, her mother and her father.
Helen Keller grew up in Alabama, U.S.A., during the 1880s and 1890s. At that time, people
who had lost the use of their eyes, ears and mouth often ended up in charitable
institutions. Such a place would provide them with basic food and shelter until they died.
Or they could go out on the streets with a beggar's bowl and ask strangers for money.
Since Helen's parents were not poor, she did not have to do either of these things. But
her parents knew that they would have to do something to help her.
One day, when she was six years old, Helen became frustrated that her mother was
spending so much time with the new baby. Unable to express her anger, Helen tipped
over the baby's crib, nearly injuring the baby. Her parents were horrified and decided to
take the last chance open to them. They would try to find someone to teach Helen to
A new school in Boston claimed to be able to teach children like Helen. The Kellers wrote
a letter to the school in Boston asking for help. In March 1887, a teacher, twenty year old
Anne Sullivan arrived at the Keller's home in Tuscumbia, Alabama.
Anne Sullivan herself had had a very difficult life. Her mother had died when she was
eight. Two years later, their father had abandoned Anne and her little brother Jimmy.
Anne was nearly blind and her brother had a diseased hip. No one wanted the two
handicapped children, so they were sent to a charitable institution. Jimmy died there. At
age 14, Anne, who was not quite blind, was sent to the school for the blind in Boston.
Since she had not had any schooling before, she had to start in Grade One. Then she had
an operation that gave her back some of her eyesight. Since Anne knew what it was like
to be blind, she was a sympathetic teacher.
Before Anne could teach Helen anything, she had to get her attention. Because Helen
was so hard to communicate with, she was often left alone to do as she pleased. A few
days after she arrived, Anne insisted that Helen learn to sit down at the table and eat
breakfast properly. Anne told the Kellers to leave, and she spent all morning in the
breakfast room with Helen. Finally, after a difficult struggle she got the little girl to sit at
the table and use a knife and fork.
Since the Keller family did not like to be strict with Helen, Anne decided that she needed
to be alone with her for a while. There was a little cottage away from the big house. The
teacher and pupil moved there for some weeks. It was here that Anne taught Helen the
manual alphabet. This was a system of sign language. But since Helen couldn't see,
Anne had to make the signs in her hands so that she could feel them. For a long time,
Helen had no idea what the words she was learning meant. She learned words like box
and cat, but hadn't learned that they referred to those objects. One day, Anne dragged
Helen to a water pump and made the signs for water while she pumped water over
Helen's hands. Helen at last made the connection between the signs and the thing.
Water was that cool, wet liquid stuff. Once Helen realized that the manual alphabet
could be used to name things, she ran around naming everything. Before too long, she
began to make sentences using the manual alphabet. She also learned to read and write
using the Square Hand Alphabet which was made up of raised square letters. Before
long, she was also using Braille and beginning to read books.
Helen eventually learned to speak a little, although this was hard for her because she
couldn't hear herself. She went on to school and then to Radcliffe College. She wrote
articles and books, gave lectures, and worked tirelessly to help the blind. The little girl
who couldn't communicate with anyone became, in time, a wonderful communicator.


Quý vị đang truy cập từ IP (920472644) và chưa ghi danh hoặc đăng nhập trên máy tính này. Nếu là thành viên, quý vị chỉ cần đăng nhập một lần duy nhất trên thiết bị truy cập, bằng email và mật khẩu đã chọn.
Chúng tôi khuyến khích việc ghi danh thành viên ,để thuận tiện trong việc chia sẻ thông tin, chia sẻ kinh nghiệm sống giữa các thành viên, đồng thời quý vị cũng sẽ nhận được sự hỗ trợ kỹ thuật từ Ban Quản Trị trong quá trình sử dụng website này.
Việc ghi danh là hoàn toàn miễn phí và tự nguyện.

Ghi danh hoặc đăng nhập

Thành viên đang online:
Rộng Mở Tâm Hồn Hoàng T. Nguyên Rộng Mở Tâm Hồn Nguyễn Hoàng So Rộng Mở Tâm Hồn Phạm Thiên Rộng Mở Tâm Hồn võ hiếu nghĩa Rộng Mở Tâm Hồn thaingocmai Rộng Mở Tâm Hồn b69 Rộng Mở Tâm Hồn Jerry Rộng Mở Tâm Hồn baole Rộng Mở Tâm Hồn Nguyễn M Minh Rộng Mở Tâm Hồn CHÙA CÁT TƯỜNG Rộng Mở Tâm Hồn tự nhiên Rộng Mở Tâm Hồn Vũ Tiến Lập Rộng Mở Tâm Hồn minhtam Rộng Mở Tâm Hồn Minhquan Rộng Mở Tâm Hồn Annie Rộng Mở Tâm Hồn luffy 9123 Rộng Mở Tâm Hồn Chín Mùi Rộng Mở Tâm Hồn Thiên Bảo 13 Rộng Mở Tâm Hồn nguyễn vĩnh hảo Rộng Mở Tâm Hồn Gia Khiêm Rộng Mở Tâm Hồn Nhuận Hoà Minh Rộng Mở Tâm Hồn Phùng Viết Hưng Rộng Mở Tâm Hồn Quoc Phan Rộng Mở Tâm Hồn leduytam Rộng Mở Tâm Hồn Nguyễn Hữu Nghị Rộng Mở Tâm Hồn Minh Hữu Rộng Mở Tâm Hồn Trần Dân Rộng Mở Tâm Hồn le minh duc Rộng Mở Tâm Hồn Xuân Biện Ommani Rộng Mở Tâm Hồn ngo minh chung Rộng Mở Tâm Hồn Anh Hoang Rộng Mở Tâm Hồn Thông như Rộng Mở Tâm Hồn Thích Thiện Hiền Rộng Mở Tâm Hồn cái tèo Rộng Mở Tâm Hồn Nguyễn Hoàng Mẫn Rộng Mở Tâm Hồn tien dat Rộng Mở Tâm Hồn tran binh thuong Rộng Mở Tâm Hồn Beajimin Jp Rộng Mở Tâm Hồn Hạ Vân Du Rộng Mở Tâm Hồn phan thai hong ... ...

Việt Nam (25.867 lượt xem) - Hoa Kỳ (7.332 lượt xem) - Australia (204 lượt xem) - Pháp quốc (70 lượt xem) - Central African Republic (67 lượt xem) - Ấn Độ (59 lượt xem) - Đức quốc (32 lượt xem) - Trung Hoa (27 lượt xem) - Mayotte (20 lượt xem) - Anh quốc (11 lượt xem) - Benin (8 lượt xem) - Cambodia (7 lượt xem) - Nga (5 lượt xem) - Sri Lanka (2 lượt xem) - Nhật Bản (1 lượt xem) - Ivory Coast (1 lượt xem) - Đài Loan (1 lượt xem) - Latvia (1 lượt xem) - Singapore (1 lượt xem) - ... ...