Lửa nào sánh lửa tham? Ác nào bằng sân hận? Khổ nào sánh khổ uẩn? Lạc nào bằng tịnh lạc?Kinh Pháp Cú (Kệ số 202)
Kẻ ngốc nghếch truy tìm hạnh phúc ở xa xôi, người khôn ngoan gieo trồng hạnh phúc ngay dưới chân mình. (The foolish man seeks happiness in the distance, the wise grows it under his feet. )James Oppenheim
Mục đích chính của chúng ta trong cuộc đời này là giúp đỡ người khác. Và nếu bạn không thể giúp đỡ người khác thì ít nhất cũng đừng làm họ tổn thương. (Our prime purpose in this life is to help others. And if you can't help them, at least don't hurt them.)Đức Đạt-lai Lạt-ma XIV
Cách tốt nhất để tiêu diệt một kẻ thù là làm cho kẻ ấy trở thành một người bạn. (The best way to destroy an enemy is to make him a friend.)Abraham Lincoln
Thương yêu là phương thuốc diệu kỳ có thể giúp mỗi người chúng ta xoa dịu những nỗi đau của chính mình và mọi người quanh ta.Tủ sách Rộng Mở Tâm Hồn
Yếu tố của thành công là cho dù đi từ thất bại này sang thất bại khác vẫn không đánh mất sự nhiệt tình. (Success consists of going from failure to failure without loss of enthusiasm.)Winston Churchill
Không trên trời, giữa biển, không lánh vào động núi, không chỗ nào trên đời, trốn được quả ác nghiệp.Kinh Pháp cú (Kệ số 127)
Kẻ thất bại chỉ sống trong quá khứ. Người chiến thắng là người học hỏi được từ quá khứ, vui thích với công việc trong hiện tại hướng đến tương lai. (Losers live in the past. Winners learn from the past and enjoy working in the present toward the future. )Denis Waitley
Một người sáng tạo được thôi thúc bởi khát khao đạt đến thành công, không phải bởi mong muốn đánh bại người khác. (A creative man is motivated by the desire to achieve, not by the desire to beat others.)Ayn Rand
Như bông hoa tươi đẹp, có sắc nhưng không hương. Cũng vậy, lời khéo nói, không làm, không kết quả.Kinh Pháp cú (Kệ số 51)

VỀ MỤC LỤC

Lời dẫn

Khái niệm Phật tử được dùng trong bài viết này là chỉ chung bốn chúng đệ tử Phật, bao gồm tăng, ni và cư sĩ nam nữ, và khái niệm Kinh điển cần được hiểu theo nghĩa rộng nhất là toàn bộ những lời Phật dạy, bao gồm cả Kinh tạng, Luật tạng và Luận tạng được lưu truyền qua hình thức văn bản trong Đại Tạng Kinh.

Trong ý nghĩa đó, có thể nhận ra một khuynh hướng chung hiện nay là người Phật tử dường như đang ngày càng xa rời kinh điển. Khuynh hướng này được bộc lộ qua cả hai mặt chủ quan và khách quan, nghĩa là nhận thức tự thân của người Phật tử cũng như những điều kiện tác động từ hoàn cảnh bên ngoài.

Những gì được ghi nhận từ thực tế và trình bày sau đây sẽ làm rõ hơn nhận xét trên cũng như mối tương quan cực kỳ thiết yếu giữa vấn đề này với mạng mạch lưu truyền của Phật pháp từ nay về sau. Hay nói một cách đơn giản và cụ thể hơn thì đây chính là mối tương quan với phương pháp tu tập và hiệu quả tu tập của người Phật tử. Trong thực tế, đây là chủ đề quá rộng cho một bài viết, nhưng chúng tôi chọn chủ đề này không phải “bao biện”, mà chỉ vì nó quá cấp thiết và quan trọng nhưng dường như chưa mấy ai đề cập đến.

Câu chuyện về “ngụm nước đầu nguồn”...

Không khó để nhận ra trong số hàng ngàn bài giảng pháp được lưu hành rộng rãi hiện nay trên mạng Inter-net, có rất ít nội dung chuyên sâu vào kinh điển. Việc đề cập đến những vấn đề thiết thực trong cuộc sống hằng ngày của người Phật tử như chế ngự sân hận, thực hành bố thí hay ứng xử hòa nhã v.v... đều là những nội dung thiết yếu. Thế nhưng, sự vắng bóng của những nội dung chuyên sâu
vào kinh điển nói lên một thực tế là, khuynh hướng học Phật gián tiếp đang lấn át hoàn toàn khuynh hướng học Phật trực tiếp. Phần lớn nội dung các bài giảng cũng thường bộc lộ tư kiến, kiến giải của người giảng mà ít khi có những trích dẫn, đối chiếu từ kinh điển. Trong một chừng mực nào đó, điều này cho thấy việc vận dụng tốt những lời Phật dạy vào thực tế đời sống, biến giáo pháp thành những lời khuyên dạy đơn giản, dễ hiểu để giúp người học Phật đạt được những lợi ích cụ thể ngay trước mắt. Tuy nhiên, như trong kinh điển từng cảnh báo: “Y kinh thuyết pháp tam thế Phật oan, ly kinh nhất tự tức đồng ma thuyết.” Việc giảng giải Phật pháp theo chiều hướng hoàn toàn dựa vào những kiến giải của bản thân người nói mà không có sự đối chiếu, khảo chứng thường xuyên từ kinh điển dường như tất yếu phải dẫn đến những lệch lạc nhất định. Sự lệch lạc này biểu hiện qua những mâu thuẫn, khác biệt trong lời giảng của các vị thầy khác nhau, từ đó khiến cho không ít Phật tử sơ cơ cảm thấy hoang mang, lạc lối. Cá biệt đã có những trường hợp giảng pháp sai lệch với kinh điển hoặc thậm chí công khai phủ nhận kinh điển, khi vị thầy giảng pháp tự nhận về mình quyền phán định để rồi chấp nhận hoặc phủ nhận một số kinh điển, hoàn toàn dựa theo kiến giải của bản thân mình.

Về phía người học Phật, khuynh hướng chung hiện nay thường tìm hiểu giáo pháp thông qua các bộ sách giảng giải mà ngại tiếp xúc trực tiếp với kinh điển. Ngay cả các bản kinh không dài lắm như Kim Cang, Viên Giác, Duy Ma Cật... thì số người trực tiếp đọc kinh để học tập cũng không nhiều, mà hầu hết đều phụ thuộc vào sự giảng giải của người
khác. Nếu xét đến những bộ kinh lớn như Pháp Hoa, Hoa Nghiêm, Đại Bảo Tích, Đại Bát Niết-bàn v.v... thì có thể nói là số người thực sự trực tiếp học kinh rất hiếm gặp, bởi đa phần người học không có đủ sự kiên nhẫn và thời gian, ý chí để tự mình tiếp cận với kinh văn. Thậm chí có không ít trường hợp kinh điển được trích dẫn từ một nguồn trích dẫn khác